KAPPAS! på svenska

Sammandrag på svenska:
Ursin, J., Hyytinen, H., & Silvennoinen, K. (red.) (2021). Utvärdering av högskolestuderandes generiska färdigheter – resultat från Kappas! -studien. Undervisnings- och kulturministeriets publikationer 2021:12. http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-263-825-0

KAPPAS! vad är det?

• KAPPAS! undersöker finländska universitets- och yrkeshögskolestuderandes generiska färdigheter och deras utveckling under högskolestudiernas gång.
• KAPPAS! producerar viktig information för högskolorna om studerandenas kunnande som hjälp för utvecklingen av undervisningen och utbildningen.
• De studerande som deltar i testerna får information om nivån på deras egna generiska färdigheter.

Vad undersöks?

• Analytiskt resonemang och bedömning, problemlösning samt argumenterande skrivande.
• De generiska färdigheterna mäts med det av  Council for Aid to Education (CAE) utvecklade instrumentet Collegiate Learning Assessment CLA+ International.
• Testet innehåller en öppen fråga (eng. performance task) och en testdel med flervalsuppgifter.

Vem undersöks?

• Studerande som börjat en lägre högskoleutbildning samt studerande i slutskedet av studierna.
• I undersökningen deltar 11 universitet och 7 yrkeshögskolor.
• Från varje högskola testas ungefär 200 studerande i början av sina studier och kring 300 i slutskedet av studierna.

När görs undersökningen?

• Undersökningen sker elektroniskt och genomförs under hösten 2019.
• Resultaten rapporteras 2020.