Yhä useamman 4.-luokkalaisen lukutaito on heikko, parhaimmat ja heikoimmat oppilaat asuvat samalla alueella
Suomalaiset nelosluokkalaiset pärjäsivät tuoreessa kansainvälisessä lukutaitovertailussa erinomaisesti, mutta ero heikkojen ja erinomaisten välillä on kasvanut.
Lukutaito on heikko yhä suuremmalla osalla 4.-luokkalaisista suomalaislapsista.
Asia selviää kansainvälisestä lasten lukutaitotutkimuksesta eli niin sanotusta PIRLS 2021 -tutkimuksesta. Suomessa tutkimuksen toteuttamisesta vastasi Jyväskylän yliopisto yhteistyössä opetus- ja kulttuuriministeriön kanssa.