Arviointikriteerit eivät pilaa peruskoulua

Tarve arviointikriteereiden laatimiselle on ollut ilmeinen. Tutkimukset ovat jo pitkään osoittaneet, että oppilaat saavat osoitettuun osaamiseensa nähden hyvin erilaisia arvosanoja.

Helsingin yliopiston apulaisprofessori Kalle Juuti kommentoi (HS Vieraskynä 27.4.) perusopetuksen päättöarvioinnin kriteereitä. Opetushallituksen arviointikriteereitä valmistelleen asiantuntijaryhmän jäseninä sekä arvioinnin tutkijoina haluamme kommentoida kirjoitusta.

Seuraa ja lue artikkeliin liittyviä aiheita

Luitko jo nämä?

Luetuimmat - Mielipide