|
|
Hannu L.T. Heikkinen, Hannu Jokinen, Marjatta Saarnivaara ja Päivi Tynjälä
Mentorointi ja ohjaaminen asiantuntijuuden kasvun tukena
Tutkimushankkeessa analysoidaan mentorointia ja ohjaamista ilmiönä ja mentoroinnin erilaisia melleja sekä teoreettisesti että empiirisesti. Tähän tutkimusalueeseen kuuluvassa VERME -hankkeessa kehitetään vertaisryhmämentorointia opetusalalla työhyvinvoinnin ja osaamisen tukemiseksi. Hanke liittyy kansainväliseen verkostoon ”Newly Qualified Teachers in Northern Europe” (NQTNE), jonka tarkoituksena on tukea työssään aloittavia uusia opettajia.
Lisätietoja:
Hannu L.T. Heikkinen, sähköposti: hannu.l.t.heikkinen@ktl.jyu.fi, puhelin: 050 342 1346
Hannu Jokinen, sähköposti: hannu.j.jokinen@jyu.fi, puhelin: 040 822 6767
Päivi tynjälä, sähköposti: paivi.tynjala@jyu.fi, puhelin: 050 400 9464
Sanna Honkimäki
Yliopisto-opiskelijoiden opiskeluorientaatiot ja ohjaus
Tutkimuksessa selvitetään yliopisto-opiskelijoiden ohjausta opintojen alkuvaiheessa kahdella englannin kielen laitoksella. Tietoa on kerätty sekä kvantitatiivisesti lomakkein, kahden vuoden seurannalla, että haastatteluin. Lisäksi toisen laitoksen opettajatuutoreita haastateltiin.
Lisätietoja:
Sanna Honkimaki, sähköposti: sanna.honkimaki@jyu.fi, puhelin: 040 805 4248
Hannu Jokinen
Mentoring as a resource in the teachers’ professional development
Projektin tavoitteena on tutkia ja kehittää mentorointia opettajien ammatillisen kehittymisen ja identiteetin tukena. Tähän asti kohteena ovat olleet uudet, vasta valmistuneet opettajat. Projektissa on etsitty suomalaiseen kouluympäristöön soveltuvia monetoroinnin muotoja, joiden avulla uudet opettajat kykenevät rakentamaan ammatillista osaamistaan ja identiteettiään uransa alkuvaiheessa.
Projektissa kerätään tietoja ja kokemuksia paikallisista ratkaisuista, jotka on toteutettu ja toteutetaan
ari- ja ryhmämentorointina. Projekti on osa Newly Qualified Teachers in Northern Europe – Research and Development –verkostoa (NQTNE) ja osallistuu yhteistyössä sen toimintaa.
Lisätietoja:
hannu jokinen, sähköposti: hannu.j.jokinen@jyu.fi, puhelin: 040 822 6767
Eeva Kallio & Jukka Utriainen
Opiskelijavalintojen ja opiskeluprosessien kehittämishanke II
Tutkimuksen näkökulmana kehityspsykologisen ajattelua koskevan tiedon integroiminen valintaprosesseihin, opintojen etenemisen, nopeuden ja suoritustason seuraamiseen sekä hteys lukioaikaiseen opintomenestykseen. Empiirisestä aineistosta työstetään yhtä väitöskirjaa ja pro gradu-työtä sekä erikseen metateoreettisia käsiteanalyysejä päätutkijan toimesta. Projekti on jatkoa v. 2006 alkaneella vastaavannimiselle I-projektille. Projektissa on lukuisia kansainvälisiä kumppaneita.
Eeva Kallio
Ajattelun kehitys aikuisuudessa
Kyseessa on toimitettu kirja, johon on koottu 13:sta suomalaisen tutkijan ja asiantuntijan artikkeleita aikuisuuden kognitiivisesta kehityksestä. Alustava kustannussopimus on tehty Gaudeamuksen kanssa. Teoksen arvioitu julkaisuaika on 2012-2013.
Opettaminen yliopistossa
Tutkimuksen tavoitteena on arvioida yliopisto-opettajien kokemuksia työstään ja työkulttuureistaan, sekä myös opetusorientaatioista ja työmotivaatiosta.
Opiskelu ja oppiminen yliopistossa
Tutkimuksen tarkoituksena on arvioida opiskeljoiden oppimisorientaatioita, havaintoja oppimisympäristöstä, kokemuksia ohjauksesta ja itse arvioituja oppimistuloksia, kuten geneeriset taidot ja tieteellinen ajattelu.
Lisätietoja:
Eeva kallio, sähköposti: eeva.k.kallio@jyu.fi, puhelin: 040 805 4254
Päivi Tynjälä, sähköposti:paivi.tynjala@jyu.fi, puhelin: 050 400 9464
Leena Lestinen
Kansainvälistyvä yliopiston opettaja
Tutkimus liittyy kulttuurienvälisyyden prosessit kansainvälistyvässä korkeakoulutuksessa, pedagogisesta näkökulmasta -tutkimusaiheeseen. Projektissa eritellään ulkomaisia opetusvierailuja tehneiden tai muutoin ulkomailla työskennelleiden yliopiston opettajien kokemuksia. Tarkastelun kohteena on mm. monikulttuurisen kompetenssin kehittyminen toisen kulttuurin pedagogisessa konteksissa.
Leena Lestinen
Monikulttuurisuus kansalaiskasvatuksessa
Tutkimuksen lähtökohtana on suomalaisen yhteiskunnan monikulttuuristuminen ja sen aiheuttamat haasteet kansalaiskasvatukselle koulussa. Hankkeessa kartoitetaan ja tarkastellaan, miten haasteeseen on tartuttu mm. opettajankoulutuslaitoksen opetussuunnitelmien ja toteutuvan opetuksen kautta.
Tutkija: Leena Lestinen, yhteistyötahoina alan verkostot
Lisätietoja:
Leena Lestinen, sähköposti: leena.lestinen@jyu.fi, puhelin: 040 805 4261
Kirsi Pohjola
Työssä oppiminen ja korkea-asteen täydennyskoulutusmallit (KYTKÖS) Yhteistyössä Turun yliopisto, Oppimistutkimuksen keskus
Lisätietoja:
Kirsi pohjola, sähköposti: kirsi.pohjola@jyu.fi, puhelin: 044 563 5252
Anneli Sarja & Sirpa Janhonen (prof., emerita) (Terveystieteiden laitos, OY)
Joustava perusopetus erilaisissa oppimisympäristöissä
Tutkimus liittyy valtakunnalliseen joustavan perusopetuksen kokeiluun (JOPO), jossa tavoitteena on ollut tukea koulunkeskeytysuhan alla olevia nuoria heidän koulunkäynnissään. Tutkimusaineistoa on kerätty viideltä yläkoululta haastattelemalla rehtoreita, opettajia ja heidän kanssaan työskenteleviä ohjaajia (sosionomeja, nuoriso-ohjaajia), observoimalla opetusta, sekä osallistumalla ohjausryhmien kokouksiin. Lisäksi aineistoa on kerätty kaikille JOPO-toiminnassa mukana olleille kouluille suunnatulla kyselyllä. Kansallinen julkaisu valmistuu vuoden 2011 loppuun mennessä.
Anneli Sarja & Harumi Ito (Naruto University of Education, Japan)
Vertailututkimus opettajien perus- ja täydennyskoulutuksesta Japanissa ja Suomessa
Comparative Research of Transitions in Basic Education and from Teacher Education to Work
Sarja visits Naruto university of Education (Japan) in 2012 (6 months) collecting data of comprehensive school teachers' distributed expertise in professional practices.
Lisätietoja:
Anneli Sarja, sähköposti: anneli.sarja@jyu.fi, puhelin: 040 482 7496
Päivi Tynjälä, Eeva Kallio, Hannu L.T. Heikkinen & Leena Lestinen
Työelämätaidot akateemisessa koulutuksessa
Hankkeen tavoitteena on kehittää ja tutkia sellaisia yliopistokoulutuksen muotoja, joissa akateemisiin opintoihin kytketään yleisten työelämävalmiuksien oppimista. Hanke toteutetaan toimintatutkimuksena oppimisen ja opetuksen tutkijoiden ja yliopisto-opettajien, opetuksen kehittäjien sekä ohjaus- ja rekrytointipalvelujen kehittäjien yhteistyönä Jyväskylän, Helsingin ja Tampereen yliopistossa sekä Tampereen teknillisessä yliopistossa. Tutkimuksessa kerätään tietoa teoriaa, käytäntöä ja itsesäätelytaitoja integroivista opintojaksoista, ohjaustoiminnoista sekä valintakokeista, joissa pyritään tunnistamaan tieteellistä ajattelua ja yleisiä työelämävalmiuksia.
http://ktl.jyu.fi/ktl/tao
Lisätietoja:
Päivi tynjälä, sähköposti: paivi.tynjala@jyu.fi, puhelin: 050 400 9464
Päivi Tynjälä, Laura Helle (Turun yo), Eija Kapiainen (Turun yo) & Eero Tourunen (tietojenkäsittelytieteiden laitos, JY)
Työelämäprojekti oppimisympäristönä yliopistossa
Tutkimuksessa tarkastellaan työelämään kytkeytyviä projektiopintoja oppimisen ja asiantuntijuuden kehittämisen kannalta. Tutkimus on osa EU-rahoitteista LIFELEARN-projektia. Tässä hankkeessa kehitetään yliopistokursseja ja opintojaksoja, joissa hyödynnetään yliopiston ulkopuolella - kuten työssä, harrastuksissa, vapaaehtoistyössä ja kotona - tapahtuvaa oppimista.
http://www.icll.gcal.ac.uk/lifelearn/index.html
Lisätietoja:
Päivi tynjälä, sähköposti: paivi.tynjala@jyu.fi, puhelin: 050 400 9464
Päivi Tynjälä, Merja Ikonen-Varila (HY), Liisa Myyry (HY) & Sari Salojärvi (Johtamistaidon opisto)
Osaamisen johtamisen oppimisverkosto
Projekti on Helsingin yliopiston 2005-2007 koordinoima ja Työelämän kehittämisohjelman (TYKES) rahoittama hanke, jonka tarkoituksena on edistää osaamisen johtamista tukevaa toimintakulttuuria osallistuvissa organisaatioissa ja tutkia kuinka organisaatiokulttuuri edistää tai ehkäisee työssä oppimista. Hankkeeseen on osallistunut kuusi työelämän organisaatiota, kolme yliopistolaitosta sekä Johtamistaidon opisto. Vuoden 2008 toiminta sisältää kansainvälisten ja kotimaisten julkaisujen tuottamista projektin tuloksista. http://www.hyvan.helsinki.fi/toivo/index.php
Lisätietoja:
Päivi Tynjälä, sähköposti:paivi.tynjala@jyu.fi, puhelin: 050 400 9464
Päivi Tynjälä, Eeva Kallio, Hannu L.T. Heikkinen, Leena Lestinen, Anne Virtanen, Hanna-Maija Liitos & Seija Nykänen
Työelämätaidot akateemisessa koulutuksessa (TAO)
Hankkeen tavoitteena on kehittää ja tutkia sellaisia yliopistokoulutuksen muotoja, joissa akateemisiin opintoihin kytketään yleisten työelämävalmiuksien oppimista. Hanke toteutetaan toimintatutkimuksena oppimisen ja opetuksen tutkijoiden ja yliopisto-opettajien, opetuksen kehittäjien sekä ohjaus- ja rekrytointipalvelujen kehittäjien yhteistyönä Jyväskylän, Helsingin ja Tampereen yliopistossa sekä Tampereen teknillisessä yliopistossa. Tutkimuksessa kerätään tietoa teoriaa, käytäntöä ja itsesäätelytaitoja integroivista opintojaksoista, ohjaustoiminnoista sekä valintakokeista, joissa pyritään tunnistamaan tieteellistä ajattelua ja yleisiä työelämävalmiuksia. Hankkeesta tarkemmin: http://ktl.jyu.fi/ktl/tao
TAO-projekti on osa laajempaa ESR-rahoitteista hanketta Ohjauksen ja työelämätaitojen kehittäminen korkea-asteella (OHTY - linkki OHTY-sivulle tulossa lähiaikoina).
Lisätietoja:
Päivi Tynjälä, sähköposti:paivi.tynjala@jyu.fi, puhelin: 050 400 9464
Anne Virtanen
Ammatillisten perustutkinto-opiskelijoiden oppiminen ja ammatillinen kehittyminen työssä
Väitöskirjatyössä tarkastellaan ammatillisten opiskelijoiden oppimista ja ammatillista kehittymistä työssä. Tutkimuksen aineistot on kerätty kyselylomakkein ja haastatteluin Helsingin kaupungin kolmesta ammatillisesta oppilaitoksesta sekä Keski-Suomen alueen kolmen koulutuksen järjestäjän oppilaitoksista.
Lisätietoja:
Anne Virtanen, sähköposti:anne.m.virtanen@jyu.fi, puhelin:
|
|
|