Mikä Pisa on?
- PISA (Programme for International Students Assessment) on OECD:n jäsenmaiden yhteinen tutkimusohjelma.
- PISA tuottaa tietoa koulutuksen tilasta ja tuloksista kansainvälisessä vertailukehyksessä, mutta myös tietoa koulun ulkopuolella tapahtuvaan oppimiseen vaikuttavista tekijöistä.
- PISA-ohjelma koostuu muutaman vuoden välein (2000, 2003, 2006, 2009, 2012) toteutettavista PISA-tutkimuksista.
Mitä tutkitaan?
- Miten 15-vuotiaat nuoret hallitsevat tulevaisuuden kannalta keskeisiä avaintaitoja, millaiset tekijät vaikuttavat näihin taitoihin ja miten taidot kehittyvät ajan myötä?
- Lukutaitoa sekä matematiikan ja luonnontieteiden osaamista. Lukutaito oli ensimmäisen, vuonna 2000 tehdyn tutkimuksen pääalue. PISA-tutkimuksen pääalue vuonna 2003 oli matematiikka ja vuonna 2006 luonnontiede. Vuonna 2009 vuorossa oli jälleen lukutaito ja 2012 pääalueena on matematiikka.
- Oppilaiden taitoja ja valmiuksia selvitetään mahdollisimman todenmukaisissa, arkielämän ja tulevaisuuden tarpeita muistuttavissa tilanteissa. Tutkimuksessa ei suoranaisesti arvioida opetussuunnitelmien sisältöjen hallintaa.
- Tutkitaan myös nuorten opiskelutaitoja ja -valmiuksia lähinnä elinikäisen oppimisen näkökulmasta.
Ketä tutkitaan?
- 15-vuotiaita, jotka Suomessa ovat pääosin 9-luokkalaisia ja osin 8-luokkalaisia.
- Tutkittavat valitaan satunnaisotannalla. Vuoden 2012 tutkimuksessa mukana on Suomesta noin 300 koulua ja lähes 9000 oppilasta. Vastausprosentti on Suomessa ollut varsin korkea, esimerkiksi vuoden 2003 tutkimuksessa 93%.
Osallistujamaat
- Vuoden 2003 tutkimukseen osallistui 28 OECD-maata ja 4 OECD:n ulkopuolisista maata. Vuoden 2012 tutkimuksessa mukana on jo yhteensä 67 maata, joista 34 OECD-maita ja 33 OECD:n ulkopuolelta.
Ketkä tutkivat Suomessa?
- Tutkimuksen toteutuksesta Suomessa vastaa Koulutuksen tutkimuslaitos. Kansallisena koordinaattorina toimii professori Jouni Välijärvi. Tutkijoina alueittain ovat Pekka Kupari (matematiikka), Sari Sulkunen (lukutaito), Jouni Vettenranta (luonnontieteet), Sami Kyllönen (ongelmanratkaisu). Tutkimusta rahoittavat opetus- ja kulttuuriministeriö sekä Jyväskylän yliopisto
Tulokset
- Vuonna 2000 tehdyn tutkimuksen ensimmäiset tulokset julkistettiin joulukuussa 2001. Niissä suomalaisnuoret osoittautuivat maailman parhaiksi lukijoiksi. Matematiikassa suomalaiset sijoittuivat neljännelle ja luonnontieteissä kolmannelle sijalle.
- Vuoden 2003 tutkimuksen tulokset julkistettiin joulukuussa 2004. Matematiikassa, joka tuolloin oli pääalue, suomalaisnuoret sijoittuivat toiseksi Hongkongin jälkeen, lukutaitossa ja luonnontieteissä ensimmäisiksi sekä ongelmanratkaisussa toiseksi.
- Vuoden 2006 tulokset julkisti joulukuussa 2007 Helsingin yliopisto yhdessä OPM:n kanssa.
- Vuoden 2009 tulokset julkistettiin joulukuussa 2010. Suomalaisnuoret sijoittuivat lukutaidossa kolmanneksi, matematiikassa kuudenneksi ja luonnontieteissä kolmanneksi.
- Vuoden 2012 -tutkimuksen tulokset julkistetaan joulukuussa 2013.
- Suomalaisten sijoitus maiden välisessä vertailussa ei ole kuitenkaan pääasia, vaan PISA tuottaa ainutlaatuista ja monipuolista tietoa suomalaisen koulutuksen vahvuuksista ja kehittämiskohteista. Tätä tietoa hyödynnetään laajasti sekä valtakunnan- että paikallistasolla suomalaisen koulun ja yksittäisen oppijan parhaaksi.
|
