SUOMEN TULEVAISUUDEN OSAAJAT
15-vuotiaiden nuorten lukutaito sekä
matematiikan ja luonnontieteiden osaaminen
kansainvälisessä vertailussaJouni Välijärvi, Pirjo Linnakylä,
Pekka Kupari, Pasi Reinikainen, Antero Malin, Eija Puhakka.
2001.
PISA on ensimmääinen OECD:n jääsenmaiden yhdessää toteuttama yritys vastata luotettavasti siihen, miten 15-vuotiaat nuoret hallitsevat tulevaisuuden keskeisiää avaintaitoja ja miten osaaminen jakautuu koulutusjäärjestelmien sisäällää.PISAn tulosten valossa suomalaisnuorten osaaminen osoittautuu erinomaiseksi. Erityisen korkea suoritustaso on lukutaidossa, mutta myöös matematiikan ja luonnontieteiden taidot ovat läähellää OECD-maiden huippua. Oppimistulokset ovat kansainväälisesti verraten myöös varsin tasa-arvoisia. Ilahduttavaa on se, ettää alimmille suoritustasoille jääi Suomessa suhteellisesti väähiten oppilaita. Toisaalta tulosten pieni hajonta nääkyy Suomessa myöös huippusuoritusten väähääisyytenää.
Tyttööjen lukutaito on poikien lukutaitoa parempi kaikissa maissa. Suomessa sukupuoliero on kaikkein suurin. Muilla sisäältööalueilla tyttööjen ja poikien osaaminen on tasaista. Lukutaitoon vaikuttavat voimakkaimmin lukuharrastus ja kiinnostus lukemiseen. Koulujen vääliset suorituserot ovat Suomessa edelleen pienimpiää muihin maihin verrattuna. Silti vaihtelu heikoimmin ja parhaiten menestyvien koulujen väälillää on merkittäävää.
Suomen tulevaisuuden osaajat esittelee tiiviissää muodossa PISAn ensivaiheen päääätulokset. Julkaisu tarjoaa lääpileikkauksen peruskouluaan päääättäävien nuorten osaamisesta kolmenkymmenen kahden kehitystasoltaan läähellää Suomea olevan maan vertailukehyksessää.
Uusia julkaisuja
KTL:n pääsivulle